Cogiendo como modelo la clase práctica y teórica de Roberto Sánchez, hemos querido
hacer una búsqueda de información a través de artículos que nos ayudasen a
profundizar más en distintas formas de iniciación deportiva.
Roberto con su triada de bate y campo que inventó, utilizó
una metodología de enseñanza a través de la hibridación de modelos. En concreto
de:
- Teaching Games for Understanding (hincapié en el conocimiento y entendimiento del juego, más que en practicarlo, a través de juegos modificados).
- Sport Education (los participantes tienen la suficiente habilidad y conocimiento táctico para participar de forma exitosa en el juego)
Sobre esta hibridación habló Curtner y Smith en el año 2004
en su articulo que dejamos a continuación.
Nos ha parecido un artículo muy interesante, ya que muestra
de forma práctica, a modo de intervención, cómo se puede llevar a cabo esta
hibridación y qué novedades nos puede aportar que no puedan por separado. Esta
hibridación la lleva a cabo con juegos de bate y campo, tal y como se nos
mostró en la clase de Roberto.
A través de la investigación se vio cómo los alumnos eran
más competentes, capaces de responder a numerosas situaciones del juego de
forma eficaz. También, cómo habían sido capaces de aprender conceptos tácticos
teóricos, y había aumentado su entusiasmo, disfrutando aún más de las unidades
y deseando participar en más clases.
El artículo, a pesar de ser en inglés, es fácil de
comprender, con un lenguaje ameno, por lo que invitamos a todos a leerlo y
comprender mejor qué se busca en los últimos años con la enseñanza en
iniciación deportiva. Todo ello nos parece clave para preparar nuestras
exposiciones, y comprender qué debemos buscar para realizarlas de manera
óptima.
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